Atención a la primera infancia

Presentacion: Eddi 2 Buenas noches! Mi nombre es Micaela, tengo 28 años y asisto al Normal 10 desde finales del 2013, por lo que ya estoy en la instancia final. Vivo en Don Torcuato, Tigre. Hace 4 años estoy viviendo sola pero mi mamá, papá y 2 hermanos viven a dos cuadras, por lo que mucho no me aleje jaja. Respecto a la actualidad, trabajo en una estación de servicio, por lo que me tocó trabajar igual a diferencia de la gran mayoría. Tengo que admitir que al principio me angustio demasiado porque tenía mucho miedo de salir, no por el virus, sino por la inseguridad de la calle, entre otras cosas. Como dice el video de “Sobre ser estudiantes en tiempos de COVID 19”(el cual me motivo y puso piel de gallina) , pensé que era injusto y que no estaba preparada. Pero es lo que tocó, por lo tanto me arme de valor para enfrentarme a cada día. Si bien mi trabajo no es de salud pública ni social, atribuye a lo anterior nombrado. Así mismo respeto las condiciones de seguridad y salub...

Holaa Les comparto un vídeo de Canal Encuentro, temporada "Primero años, Creciendo juntos." El mismo habla sobre la puesta de límites en los primeros años de vida de los/as niños/as, donde expresan los especialistas recomendaciones y consejos. Ademas en el vídeo participan familias y docentes. El mismo pone eje en la importancia de la puesta de los limites y sus formas a la hora de ponerlos. Teniendo en cuenta al/la niño/a como son sujetos que comprenden a través de la palabra, la escucha y la contención. Sin necesidad de recurrir a enojos por parte del adulto y/o "chirlos". Me parece un vídeo muy rico e importante para tener en cuenta. Realmente el vídeo me FASCINO! Las invito a verlo! http://encuentro.gob.ar/programas/serie/8206/5794 Saludos, Micaela.

Al comenzar el taller “EDI 1: Atención a la primera infancia” , no estaba al tanto de las distintas modalidades de enseñanza extra oficial que se podían encontrar en el país (y fuera del mismo), ni las distintas organizaciones/instituciones que se dedican hace tiempo a cumplir con el derecho del niño a la educación. Al llegar al taller, enterarme de las distintas organizaciones que se encuentran me había plantado los siguientes interrogantes: ¿Cómo estas organizaciones cumplen con un perfil educativo sin supervisión del estado? ¿Cómo sabemos si son propuestas de calidad para niños/as y familias? ¿Se derivan capacitaciones para las formaciones de las docentes? ¿Quiénes las brindan? En los encuentros de taller he recibido información de distintos centros a través de textos, compartido mi experiencia y escuchado las de mis compañeras en las visitas de algunos de los centros. Cabe destacar como esta diversidad de instituciones se han formado bajo la demanda de una sociedad, ub...

Hemos tenido la oportunidad junto a mi compañera de taller, Sofia, de visitar el jardín vespertino “Nueve Lunas”, dentro de la escuela n 25 de 10 República de Turquía. El establecimiento se encuentra ubicado en la Avenida Ruiz Huidobro 3853, en el barrio de Saavedra, perteneciente a la comuna 12 de la Ciudad de Buenos Aires. El mismo establecimiento cuenta con programas de Nivelación, Centros de actividades infantiles (CAI) becas, salud escolar, PIIE. En la puerta del establecimiento podés encontrar información en carteles sobre los distintos niveles que ofrece la institución, así como cursos de: inglés, cocina, peluquería, maquillaje, etc., en el turno vespertino. Así también como nivel de educación primaria y secundaria para adultos en el turno vespertino. Ingresamos a la institución y al presentarnos, nos indicaron la puerta a la que deberíamos llamar. Al llamar nos atendió la docente, Pía, que nos invitó a entrar y nos contó cómo era el espacio. Al ingresar al jardín s...

Contexto Integra es una institución educativa de derecho privado sin fines de lucro, se encuentra en Chile y pertenece a la Red de Fundaciones de la Dirección Sociocultural de la Presidencia. Forma parte de la Red Pública de Educación Parvularia y ha sido un actor clave en la Reforma Educacional impulsada por el Gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet. Así, durante el período de 2014-2017, en el marco de esta reforma, se abrieron 201 centros educativos, generando nuevas oportunidades a niños/as, familias y comunidades y contribuyendo al aumento de cobertura a nivel nacional y al fortalecimiento de la nueva institucionalidad en educación parvularia. Tiene como principal compromiso garantizar el derecho a la educación de niños y niñas entre tres meses a cuatro años, con especial atención a quienes afecte algún tipo de vulnerabilidad. De esta manera se busca permitir un desarrollo pleno y feliz al reconocerlos como “personas únicas, ciudadanas y ciudadanos, capaces de conocer y...

A lo largo de la carrera, ya teniendo la mayoría de materias y talleres cursadas, he leído historia del surgimiento de los jardines, propuestas educativas y como en su totalidad ha cambiado el pensamiento a lo largo de los años sobre la educación y el cuidado que corresponde a niños/as en la Argentina. No estoy al tanto de las distintas modalidades de enseñanza y organizaciones que se presentan en la actualidad, he escuchado hablar de algunas, pero lo que sí me gustaría aprender e informarme al respecto. Lo que me lleva a pensar que este taller va a brindarnos conocimientos de los mismos, y tal vez poder desarrollar más un pensamiento crítico y/o reflexivo de los mismos. Como cuenta una parte del texto “Atención a la Primera Infancia” , en relación a las modalidades educativas alternativas que se inclinan a las necesidades que padecen muchas de las familias, es admirable cómo estas logran formar una propuesta pensando en ellas y en las necesidades de los/as niños/as, no solo br...

Mi Nombre es Micaela Zizzamia, soy estudiante del Profesorado en Educación Inicial, cursando actualmente en la Escuela Normal Superior n 10 "Juan Bautista Alberdi". Quiero contarles que si tuviera que representarme con una estación del año seria: "La Primavera",  mi preferida. Ya que, me considero una persona alegre que intenta compartir con el otro, contagiar una sonrisa, compartir las cosas lindas de la vida. Me atraen los días soleados y frescos, me dan ganas de salir, sentarme en el río con amigas, tomar mates, leer sentada frente al sol , entrenar, entre otras cosas.  Además, me gusta pintar con acrílicos (como un cable a tierra) y esta estación tiene colores y matices tan vivos que me encantan. Así como la estación también tengo días no tan prendidos, dónde estoy "apagada" y no tengo ganas de salir. Les mando un beso, Micaela.